Во вторник 18 февраля в классе на уроке окружающего мира кипела работа по созданию проекта "Охрана природы родного края", девизом которого были слова: "Помогая природе - помогаем себе". Ребята работали в группах, каждая из которых получила задание создать мини-проект на одну из тем:
1. "Преобрази свой двор".
2. "Правила защиты зверей".
3. "Правила поведения в лесу в знаках".
Закипела работа у проектировщиков, редакторов, оформителей, художников. Ребята проектировали детскую игровую площадку; создавали "Свод законов об охране животных", рисовали плакат о правилах поведения в лесу. В конце урока каждая группа защищала свой мини-проект. Коллективно работали и оценивали работу каждого участника в группе тоже коллективно. И, кто знает, может быть, именно в такой работе ребята выбрали для себя одну из понравившихся профессий.
1. "Преобрази свой двор".
2. "Правила защиты зверей".
3. "Правила поведения в лесу в знаках".
Закипела работа у проектировщиков, редакторов, оформителей, художников. Ребята проектировали детскую игровую площадку; создавали "Свод законов об охране животных", рисовали плакат о правилах поведения в лесу. В конце урока каждая группа защищала свой мини-проект. Коллективно работали и оценивали работу каждого участника в группе тоже коллективно. И, кто знает, может быть, именно в такой работе ребята выбрали для себя одну из понравившихся профессий.
Умнички!
ОтветитьУдалить